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Bildung ist die Brücke zwischen den Nationen im Kopf und im Herzen – getragen von Eltern, Lehrern, Schülern und allen anderen daran Beteiligten. Sie ist die Basis für ein tolerantes und verständnisvolles Miteinander in Europa.

Europa-FELS (Europaeum - Forum Educationis discipulorum Litterarum magistrorum Studiorum parentium) praktiziert europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Schule und Bildung. Lernen in einem weltoffenen Umfeld soll die Qualität des Unterrichts verbessern, benachteiligte Gruppen unterstützen und Ausgrenzung verhindern, um so die europäische Dimension der Schulbildung zu stärken und bei allen daran Beteiligten ein Zugehörigkeitsgefühl zu einer zusammenwachsenden Europäischen Gemeinschaft zu entwickeln.

Lehrgänge zur Unterrichts- und Schulentwicklung, meist auf der Basis von COMENIUS, dienen der europäischen Vernetzung von Institutionen und Personen des Bildungswesens. In enger Kooperation mit Bildungseinrichtungen der Partnerländer bietet Europa-FELS hochwertige Fortbildungen zu Themen der schulischen Bildung an. Der Teilnehmerkreis und die Referenten setzen sich jeweils aus verschiedenen europäischen Nationen zusammen. Diese Begegnungen leisten so einen Beitrag für eine gemeinsame Werteorientierung. Auf die im Rahmen von COMENIUS-Lehrerfortbildung angebotenen Seminare weist die Homepage der deutschen Nationalen Agentur hin: http://www.kmk-pad.org/index.php?id=176. Die regelmäßige Evaluation durch die deutsche Nationale Agentur gewährleistet Korrektheit und ein hohes Niveau der durchgeführten Lehrerfortbildungsmaßnahmen.

Europa-FELS ist ein europäischer Dachverband, der Länder übergreifende Initiativen zur Entwicklung von Schule vereinigt und fördert, neue Unterrichtsmethoden unterstützt und weiterentwickelt und dabei stets die affektive und rationale Komponente des Bildungsbegriffes im Auge behält.
Er arbeitet unabhängig von Verbänden und politischen Interessengruppen. Europa-FELS fördert innovative Ideen, gibt Mut machende Impulse und ist Plattform für Erfahrungsaustausch für alle Schularten in Europa.
Europa-FELS arbeitet gemeinnützig und ehrenamtlich. Die Mitglieder des Kompetenzbeirates (aus Politik, Wirtschaft, Schule, Pädagogischen Instituten, Universitäten usw.) haben durch ihren umfangreichen ehrenamtlichen Einsatz für die Realisierung der Ziele von Europa-FELS dazu beigetragen, finanzielle Mittel frei zu setzen, die gezielt der Förderung von neuen Mitgliedsländern und Beitrittsländern zur EU dienen.

Europäische Werte in einem modernen Schulsystem

Die Mitglieder von Europa-FELS unterstützen folgende Grundsätze:

Allgemeine Grundsätze auf der Grundlage der ethischen und religiösen Traditionen in Europa:
 Gegenseitige Achtung, Anerkennung, Toleranz und Wertschätzung.
 Eintreten für ausreichende Ressourcen für Bildung und Erziehung.

LehrerInnen:
Sie versehen ihre Aufgabe in enger Zusammenarbeit mit ihren Kolleginnen und Kollegen, Eltern und SchülerInnen und lehren und erziehen die Kinder durch Anerkennung und Zuwendung.
Sie bieten SchülerInnen Schutz und Sicherheit, bereiten die Grundlagen für ein vertrauensvolles Miteinander von Elternhaus und Schule.
 Sie unterstützen das Hineinwachsen der SchülerInnen in bestehende Gesellschaftsstrukturen durch  einen modernen und adäquaten Unterricht.

SchülerInnen:
Sie haben ein Anrecht auf Förderung und Entfaltung ihrer Anlagen und personalen Kompetenzen. Dazu müssen sie auch das Ihrige an Anstrengungsbereitschaft und Anerkennung der Leistung anderer beitragen. So begegnen sie ihren Mitmenschen mit Respekt.
 Sie setzen sich für ihre MitschülerInnen ein, nehmen auf sie Rücksicht und unterstützen sie bei  auftretenden häuslichen und schulischen Problemen.
 Sie nehmen ihre Mitverantwortung für den Unterricht kritisch, aber konstruktiv wahr.

Eltern:
Sie nehmen sich Zeit für ihre Kinder und  erziehen ihre Kinder durch Anerkennung und Zuwendung und fördern die Bildungs- und Erziehungsbemühungen der Schule.
 Sie überzeugen durch ihr Vorbild zum rücksichtsvollen Umgang miteinander.
 Sie lehren sie Pflichten zu übernehmen in altersgemäßem Umfang.
 Sie vermitteln ihren Kindern den Sinn des Befolgens von Anweisungen durch Vorgesetzte.

Kräfte der Gesellschaft (PolitikerInnen, JournalistInnen, WirtschaftsvertreterInnen, Schulaufsicht usw.)
Sie achten die Leistung der LehrerInnen, SchülerInnen in der Schule und der Eltern zu Hause:
Sie setzen sich für die Bereitstellung von genügend personellen, materiellen und finanziellen Ressourcen in der Bildung ein und  bieten der Schule die notwendige inhaltliche und finanzielle Unterstützung für die Bewältigung Ihrer Aufgaben.
Sie tragen dazu bei, negative Entwicklungen in der Gesellschaft zu reduzieren.

Die Umsetzung dieser Vorstellungen erfolgt bei Europa-FELS aktuell durch z.B.
- Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Bildungseinrichtungen und Ausbau dieses Netzwerkes;
- Planung, Organisation und Durchführung von internationalen Seminaren in Kooperation mit in-und ausländischen Partnern in enger Zusammenarbeit mit den offiziellen Dienststellen im In- und Ausland und der deutschen Nationalen Agentur zu aktuellen bildungspolitischen oder den europäischen Gedanken unterstützenden Themen;
- Planung, Organisation und Durchführung von schulinternen und regionalen Lehrerfortbildungsmaßnahmen in enger Zusammenarbeit mit den offiziellen nationalen Dienststellen;
- Unterstützung von Organisationen, die das Zusammenwachsen Europas fördern und einen Beitrag zum neuen EU-Bildungsprogramm des „Lebneslangen Lernens“ leisten;
- Durchführung von Schüler- Studenten- und Lehreraustauschprogrammen von in- und ausländischen MitarbeiterInnen
- Integrationsprojekte: Förderung des Miteinanders von behinderten und nicht behinderten SchülerInnen.

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